http://revista.med.unne.edu.ar/index.php/med Facultad de Medicina es-ES Revista de la Facultad de Medicina de la UNNE 0326-7083 http://revista.med.unne.edu.ar/index.php/med/article/view/399 Juan Rosa ##submission.copyrightStatement## 2026-09-01 2026-09-01 46 2 2 2 http://revista.med.unne.edu.ar/index.php/med/article/view/400 <p>El estudio buscó identificar la interacción de los estudiantes universitarios con la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito académico de la Licenciatura en Enfermería en la Universidad Nacional del Nordeste, Argentina, en 2024. Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo, transversal y observacional mediante un cuestionario de preguntas cerradas con una muestra total de 174 estudiantes del primer ciclo de la carrera. Los datos fueron analizados mediante la estadística descriptiva, utilizando Microsoft Excel. Los estudiantes mostraron un nivel de información “bueno” sobre inteligencia artificial (43,39%), seguido de “muy bueno” (27,87%). Se evidenció un uso frecuente de herramientas basadas en Inteligencia Artificial, principalmente para la búsqueda de bibliografía científica y edición de textos. Sin embargo, se identificó un bajo uso de Inteligencia Artificial en tutorías virtuales y cursos en línea. Se destaca la necesidad de potenciar la información sobre la Inteligencia Artificial en estudiantes de enfermería para su integración efectiva en la educación y el ejercicio profesional. Además, es crucial equilibrar el uso de Inteligencia Artificial con la enseñanza de valores éticos para asegurar que complemente y no reemplace la interacción humana.</p> Daiana M. Martres y Col. ##submission.copyrightStatement## 2026-09-01 2026-09-01 46 2 3 14 http://revista.med.unne.edu.ar/index.php/med/article/view/401 <p>La nutrición parenteral constituye una estrategia terapéutica esencial para pacientes pediátricos que no pueden utilizar la vía oral o enteral por condiciones clínicas agudas o crónicas. El objetivo del estudio fue describir las características personales y clínicas de los niños que recibieron nutrición parenteral por primera vez en un hospital pediátrico público de la provincia del Chaco entre enero de 2023 y diciembre de 2024. Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo, transversal y retrospectivo. La población incluyó 31 historias clínicas que cumplieron criterios de inclusión. Se analizaron variables demográficas, antropométricas, motivo de ingreso, patología de base y tipo de nutrición parenteral administrada. Los resultados mostraron una media de edad de 7 años y predominio del sexo masculino (67,7%). Las principales causas para iniciar la nutrición parenteral fueron peritonitis generalizada y dolor abdominal (22,6%), desnutrición grave (19,3%) y afecciones digestivas como ileostomías/colostomías (16,1%). La mayoría de los pacientes no presentaba comorbilidades, siendo el síndrome de Down la condición más observada. La nutrición parenteral con lípidos fue la modalidad más utilizada (93,5%). El estudio evidencia la importancia de la nutrición parenteral como soporte nutricional en niños con patologías que comprometen la tolerancia digestiva. Se resalta la necesidad de fortalecer protocolos, estandarizar el monitoreo y reforzar el rol del equipo de enfermería para prevenir complicaciones.</p> Isabel Ávila y Col. ##submission.copyrightStatement## 2026-09-01 2026-09-01 46 2 15 22 http://revista.med.unne.edu.ar/index.php/med/article/view/402 <p>La incidencia de cáncer de mama (CM) aumenta con la edad, entre los factores de riesgo predisponentes se incluyen, los antecedentes heredofamiliares de cáncer, el sexo, los hábitos entre otros. El CM es una entidad dinámica que cambia durante la progresión del tumor, y esto ocasiona modificaciones en la conducta terapéutica. Sin embargo, pacientes en la misma etapa de la enfermedad, pueden tener respuestas a tratamientos marcadamente diferentes. Por tanto, el tipo y las características moleculares del tumor son relevantes para definir la conducta terapéutica, al catalogar mejor el tipo de neoplasia. En este estudio cuantitativo, no experimental, longitudinal, se incluyeron pacientes de sexo femenino con diagnóstico de CM en tratamiento y seguimiento oncológico, atendidas, entre 2015 y 2018, en el Departamento de Oncología del Hospital Dr. J. R. Vidal, de Corrientes (n=259). Se consideraron la edad, antecedentes de cáncer, motivo de consulta; se hizo la caracterización de las pacientes según el tipo histológico del CM y los tratamientos recibidos. Los resultados mostraron, una población de mujeres post o perimenopáusicas, con una edad promedio de 53,05 años, el 79,4% de ellas no tenía antecedentes personales ni familiares de cáncer. Presentaban tumores avanzados, predominantemente luminales, en los cuales se utilizaron estrategias combinadas de tratamiento local y sistémico para mejorar los parámetros de sobrevida, considerando la agresividad de la enfermedad desde el inicio. Al finalizar el estudio, el 49,06% de las pacientes se encontraban en control de&nbsp;tratamiento y sin evidencia de enfermedad, lo que concuerda con los parámetros de sobrevida esperables</p> Natalia C. Ayala y Col. ##submission.copyrightStatement## 2026-09-01 2026-09-01 46 2 23 31 http://revista.med.unne.edu.ar/index.php/med/article/view/403 <p>La diabetes mellitus tipo 2 constituye uno de los principales desafíos de salud pública del siglo XXI. Su avance sostenido, asociado al sedentarismo, la mala alimentación y el sobrepeso, la convierte en una enfermedad silenciosa pero prevenible. En este contexto, los futuros profesionales de la salud tienen un rol fundamental como promotores de hábitos saludables. Este estudio tuvo como objetivo evaluar los factores de riesgo para desarrollar diabetes mellitus tipo II en estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste, mediante la aplicación del cuestionario FINDRISC, validado internacionalmente para estimar el riesgo de diabetes en los próximos diez años. Más allá del análisis de los determinantes metabólicos y conductuales, esta investigación busca concientizar sobre la importancia de la prevención, invitando a reflexionar sobre los propios hábitos y reforzando el compromiso de los estudiantes de medicina con la promoción de la salud y el bienestar comunitario.</p> María A. Gabutti y Col. ##submission.copyrightStatement## 2026-09-01 2026-09-01 46 2 32 37 http://revista.med.unne.edu.ar/index.php/med/article/view/404 <p>Las rúbricas de evaluación se han consolidado como herramientas que favorecen la transparencia evaluativa, la explicitación de criterios y el desarrollo de procesos de aprendizaje autorregulado en educación superior. Sin embargo, existe escasa evidencia acerca de cómo los estudiantes de Enfermería utilizan efectivamente estos instrumentos durante el desarrollo de sus actividades académicas. El objetivo de este estudio fue describir los procesos de aprendizaje asociados al uso de rúbricas de evaluación en estudiantes de Enfermería. Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal con la participación de 92 estudiantes pertenecientes a dos cohortes consecutivas de una asignatura de la Licenciatura en Enfermería de una universidad pública argentina. La información se recolectó mediante una encuesta anónima autoadministrada que exploró características sociodemográficas, formas de utilización de las rúbricas y procesos de planificación, monitoreo, autoevaluación y transferencia del aprendizaje. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva. El 60,9% de los estudiantes reportó utilizar las rúbricas durante todas las etapas de elaboración de las actividades. Asimismo, el 92,4% manifestó emplearlas para planificar tareas, el 95,7% para autoevaluar sus producciones antes de la entrega y el 95,7% para aplicar aprendizajes obtenidos a actividades posteriores. Las dimensiones de planificación, monitoreo, autoevaluación y transferencia presentaron puntuaciones medias superiores a cuatro puntos en una escala de cinco. Los hallazgos sugieren que las rúbricas constituyen herramientas pedagógicas que trascienden la función calificadora, favoreciendo procesos de autorregulación, reflexión y mejora continua. Se concluye que su utilización sistemática puede contribuir al fortalecimiento de competencias académicas y profesionales en estudiantes de Enfermería.</p> Fernando Gómez y Col. ##submission.copyrightStatement## 2026-09-01 2026-09-01 46 2 38 49 http://revista.med.unne.edu.ar/index.php/med/article/view/405 <p>El estudio transversal de 2024 analizó los datos del Sistema de Información para el Tamizaje (SITAM) para evaluar la población tamizada, la cobertura programática y los resultados del Papanicolaou (PAP) en mujeres de la provincia del Chaco, Argentina. El objetivo fue caracterizar el tamizaje de cáncer de cuello uterino en 18.687 mujeres de entre 25 y 64 años. Los resultados revelaron que el 90,3% de las muestras fueron no patológicas. Dentro del 9,6% de resultados con alteraciones, predominaron las lesiones de bajo grado (LSIL) con un 66,7%, seguidas por células escamosas atípicas de significado incierto (ASC-US) con un 15,3%. Las lesiones de alto grado (HSIL) y los carcinomas fueron poco frecuentes (6,7% y 1,7%, respectivamente). La edad promedio de las pacientes fue de 39 años, concentrándose la mayor cantidad de estudios en la franja más joven (25 a 29 años). Sin embargo, este grupo etario presentó, paradójicamente, una menor cobertura poblacional de tamizaje. Además, se evidenciaron profundas desigualdades territoriales en la cobertura entre los distintos departamentos de la provincia. En conclusión, aunque la mayoría de los resultados citológicos son benignos, las notables disparidades geográficas y por edad subrayan la necesidad urgente de fortalecer las políticas y&nbsp;estrategias de salud pública para garantizar un acceso equitativo a la prevención del cáncer de cuello uterino en el Chaco.</p> Renzo E. Conde Olgado y Col. ##submission.copyrightStatement## 2026-09-01 2026-09-01 46 2 50 58 http://revista.med.unne.edu.ar/index.php/med/article/view/406 <p>El envejecimiento poblacional plantea la necesidad de desarrollar estrategias educativas que fortalezcan el autocuidado y la capacidad de las personas mayores para responder ante situaciones de emergencia. El objetivo fue evaluar el efecto de una estrategia de enseñanza activa sobre los conocimientos relacionados con el control de signos vitales, la reanimación cardiopulmonar y la maniobra de Heimlich en adultos mayores participantes de un proyecto de extensión universitaria. Se realizó un estudio cuantitativo con diseño preexperimental de un solo grupo, con evaluación antes y después de la intervención. Participaron 55 adultos mayores de 60 a 72 años que asistieron a dos talleres desarrollados en Puerto Vilelas, Chaco, Argentina. La intervención incluyó simulación clínica, demostraciones prácticas, aprendizaje colaborativo y retroalimentación inmediata. Los conocimientos se evaluaron mediante un cuestionario de once preguntas y los datos se analizaron con estadística descriptiva y la prueba de Wilcoxon. En el taller de control de signos vitales las calificaciones insuficientes disminuyeron del 52 % al 0 % y las categorías "Muy Bueno" y "Excelente" aumentaron del 0 % al 77 %. En el taller de RCP y maniobra de Heimlich las calificaciones insuficientes disminuyeron del 10 % al 0 % y las categorías superiores aumentaron del 45 % al 92 % (p&lt;0,001). La estrategia de enseñanza activa mejoró significativamente los conocimientos y respalda la incorporación de metodologías participativas en programas comunitarios dirigidos a personas mayores.</p> Miguel A. Sandoval y Col. ##submission.copyrightStatement## 2026-09-01 2026-09-01 46 2 59 66 http://revista.med.unne.edu.ar/index.php/med/article/view/407 <p>Este trabajo tiene como objetivo destacar la importancia de las variaciones en la vascularización renal, en particular la presencia de arterias renales múltiples. Habitualmente, la irrigación renal está dada por una arteria renal derecha y una izquierda, ambas originadas de la aorta abdominal. Durante una disección rutinaria realizada por estudiantes de la Cátedra 1 de Anatomía Humana Normal de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste, se identificó en un cadáver adulto la presencia de tres arterias renales izquierdas que irrigaban dicho riñón, mientras que en el lado derecho se observaron dos arterias renales con igual función. La descripción de esta variante anatómica resulta relevante en el contexto actual, dado el creciente número de procedimientos quirúrgicos y diagnósticos que involucran al riñón, como trasplantes, nefrectomías parciales y cirugías oncológicas. El conocimiento de estas variaciones es fundamental para reducir complicaciones intraoperatorias y optimizar la planificación quirúrgica.</p> Exequiel M. Román y Col. ##submission.copyrightStatement## 2026-09-01 2026-09-01 46 2 67 72 http://revista.med.unne.edu.ar/index.php/med/article/view/408 <p>En 2025, la tasa de incidencia de sífilis en Argentina fue de 117,2 casos por 100.000 habitantes, con un aumento de 75,6% respecto de 2022. Los grupos con mayor incidencia fueron personas de 20 a 24 años. En Argentina viven unas 140.000 personas afectadas de VIH, de las cuales aproximadamente 13% desconoce su diagnóstico. Los nuevos diagnósticos se concentran en personas de 20 a 39 años, persistiendo el problema del diagnóstico tardío. Un subgrupo especial está conformado por el binomio madre / recién nacido. Si hay lesiones en los pezones (grietas, ulceraciones, sangrado, chancros sifilíticos, mastitis con fisuras), el riesgo de transmisión de sífilis no es la leche materna en sí, sino el contacto del lactante con una lesión infecciosa, ya que -si hay lesiones sifilíticas activas en pezón o areola- puede haber transmisión por contacto directo con esas lesiones. Con referencia a VIH, las lesiones mamarias pueden aumentar el riesgo de transmisión durante lactancia al incrementar el paso de virus a la leche, exponer sangre además de leche, y asociarse con inflamación (mastitis), que puede elevar carga viral local. Proponemos un modelo de protocolo ampliado, que incluye tamizaje dinámico en el puerperio y lactancia, manejo adecuado de las lesiones mamarias, optimización del testeo, actualización sobre la gestión hospitalaria, y otras acciones complementarias, para minimizar los riesgos.</p> Roberto Hirsch y Col. ##submission.copyrightStatement## 2026-09-01 2026-09-01 46 2 73 79 http://revista.med.unne.edu.ar/index.php/med/article/view/409 Enrique G. Romero y Col. ##submission.copyrightStatement## 2026-09-01 2026-09-01 46 2 80 81 http://revista.med.unne.edu.ar/index.php/med/article/view/410 <p>En Argentina, la producción científica sobre el suicidio es escasa y se orienta principalmente hacia estudios cuantitativos del orden biodemográfico. Este trabajo presenta una revisión narrativa de las publicaciones científicas sobre mortalidad por suicidio realizadas en el país, con el propósito de describir sus principales resultados. La búsqueda bibliográfica se efectuó en Medline, Scopus, BVS y OpenAlex, sin restricción de año, incluyendo artículos empíricos con afiliaciones institucionales argentinas. Se identificaron 36 artículos que cumplieron los criterios de inclusión. Los estudios analizados evidencian desigualdades en la magnitud y tendencia de la mortalidad por suicidio, con un aumento sostenido en jóvenes, especialmente varones, y mayores tasas en regiones de baja densidad poblacional, alta fragmentación social o en contextos de crisis económicas. Los mecanismos más frecuentes fueron el ahorcamiento y el uso de armas de fuego. Se observaron limitaciones en la calidad de los registros, como subregistro y errores de clasificación. Los trabajos cualitativos, indagaron dimensiones simbólicas, destacando la influencia de los vínculos sociales y la ausencia de estrategias institucionales de contención. En conjunto, el panorama general sugiere la necesidad publicaciones con mayor grado de sistematización y frecuencia, especialmente de aquellas que den cuenta del orden sociocultural, así como la producción interdisciplinaria que articule diversas perspectivas.</p> Sebastián Genero y Col. ##submission.copyrightStatement## 2026-09-01 2026-09-01 46 2 82 101